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虽然我们知道我们需要准备好维持自己几天,但现实是只有 的人(根据 调查)准备这样做。 我们如何让成年人 那些已经知道需要什么的人 真正采取行动?激励行为改变似乎类似于圈养猫;然而,当我们应用教育理论家 的原则时,它更易于管理。 诺尔斯确定了激励成年人学习的关键特征它们是传播者可以用来激发行动的相同特征或问题。 为什么我需要学习这个是什么让它与我相关它是建。

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我可以负责吗 实际的战术应用是最好的。 这对我有什么好处? 人们很忙,分心的 巴拿马手机号码列表 不仅仅是工作和生活,还有不断轰炸的社交媒体。我们倾向于忽略与我们直接无关的事情。正如一位前老板曾经说过的那样, 在他们自己的车道被封锁之前,没有人会关心这个城市是否有除雪计划。 为了引起利益相关者的注意,我们的信息必须与他们特别相关。如果他们不采行,对他们来说会有什么后果?这是否足以激励行动? 好的,现在怎么办? 一旦您的利益相票系统中获得更好的洞察力。

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尽管从长远来看这是可

以负担得起的举措,但各机构现在可用了墙角, 吉本斯说。 他们需要从传统技术转向云解决方案,以降低他们的技术债务并提供更大的价值。 但是,由于与维护遗留系统相关的成本,机构通常无法进行此更改。 机构还必须解决采购过程本身。在许多机构中,员工发起的支出流程涉及多个通常是手动的步骤。个人研究他们的购买,请求批准,采购他们的一个或多个项目,协调购买,然后报销。遗留系统和流程通常将这些阶段彼此隔离,容易出现人为错误并阻止机构查看其总 目录 体支出。 一旦你开始在这个过程中引入多个系统,就会导致这些部分脱节, 吉本斯说。 你失去了确保有效管理组织政策的能力。

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